Valorização do trabalho docente e o boicote ao retorno presencial: a defesa da vida em meio a pandemia no DF

O ofício docente sempre foi trabalhoso e desvalorizado no Brasil. A idealização do passado, com supostos tempos áureos da educação no país, é baseada apenas em raras exceções. De maneira geral, a situação é pior no setor privado, sem importantes conquistas trabalhistas como as alcançadas pelas trabalhadoras e trabalhadores do setor público. As condições de trabalho, que se deterioram ainda mais com a expansão do ensino superior à distância, a contrarreforma trabalhista, e diversas derrotas da classe trabalhadora em nível local, se tornaram insustentáveis no atual contexto de pandemia.

Sobre o processo de volta as aulas no DF e a situação caótica de nosso país

O Sindicato Geral Autônomo do Distrito Federal e Entorno (SIGA) chama os trabalhadores da educação a fazer uma reflexão sobre o Plano de volta as aulas, Escola em Casa, apresentado pela SEDF e sobre a situação dramática a qual estamos vivendo em nosso país. Como orienta a própria pedagogia histórico-critica presente em nosso currículo, o processo de ensino-aprendizagem deve partir do contexto social a qual nossos alunos, nós e a comunidade escolar estamos inseridos.